Marouane Team 6

                                         Project 2 Startdatum project Augustus

                                       Einddatum project Maart

                         SMART leerdoelen (opstellen bij start project) Specifiek leerdoel voor dit project: Welke vaardigheden? (2 leerdoelen per                                     project) Noteer hierbij uit de competentiemonitor, per leerdoel: 1. Comp.-cluster 2. Competentie 3. Leerdoel 1.Projectmatig 2. Besluitvaardi Heid 3.Ik spreek mijn standpunt gelijk uit Meetbare resultaten (2 tot 5 resultaten per leerdoel) 1. Moeilijk praten voor een grote groep 2. Veels te snel praten en veel stotteren © 2018 Gerard van Soelen 3. Niet duidelijk praten 4. Ging snel stressen Acceptabel? Is het leerdoel uitdagend? Biedt het mogelijkheid tot ontwikkeling? Het moment. Wanneer ik er genoeg mee oefen en stop met denken dat ik het niet kan is er vooruit gang mogelijk maar het is een ingewikkelde actie om te behalen. Realistisch? Geef voor minimaal één teamgenoot aan hoe hij/zij je gaat helpen bij het werken aan dit leerdoel : Marouane : Salaheddine : Evt. overige opmerking: Tijdgebonden: deadlines specifiek voor het POP (o.a. evaluatiemomenten) 24-02-2023 De volgende tabel gebruik je voor je tussen-evaluatie, halverwege je project Tussenevaluatiemoment Datum tussenevaluatie moment Wat zijn de vorderingen tot nu toe? (Specifiek + meetbaar) Ik kan voor een grotere groep praten maar ik krijg er wel stres van maar het lukt wel. Ik kan nu duidelijker praten Ik stotter niet zo veel Welke obstakels ben je tegengekomen? Denk aan de samenwerking met het team! Ik doe alles met de hulp van de team. Dus je kan zeggen dat het goed is of dat het slecht is. Wat heb je daar van geleerd? Oefenen helpt met beter kunnen praten © 2018 Gerard van Soelen Vrandvoordelijk heden en deteminatie tegen. Het werk dat ik doe Hoe ga je nu verder? Door Genoeg te oefenen Met oefenen De volgende tabel gebruik je voor de eindevaluatie. Eindevaluatie project Datum eindevaluatie Wat zijn de meetbare resultaten wat betreft je leerdoelen? Nu kan ik sneller op een standpunt komen Blik terug op hoe je aan je leerdoelen hebt gewerkt. Kies voor minimaal één van je leerdoelen een situatie uit waarvan je veel hebt geleerd en reflecteer hierop met behulp van de STARR methode: (Situatie, Taak, Actie, Resultaat en Reflectie) Wat was hierbij de rol van je teamgenoten? Ik Moest voor een grote groep presenteren en ik Had moelijkere woorden gebruik. En kan nu veel beter op een conclusie komen. Bijvoorbeeld een keer moest ik presenteren voor een groot groep en iedereen vond dat ik de juist woord keuze had gebruikt. Ik was er ook een beetje verast mee van hoe goed ik had gepresteerd vergeleken met eerst. Wat betekent dit voor het volgende project? Aan welke leerdoelen wil je gaan werken? Nu weet ik dat met oefenen ik veel beter kan worden Ik ga hier aan werken: Ik kijk geregeld of we nog voldoende tijd, mensen en middelen